- Потім зробили дидактичну настільну гру «Весела гусінь».
- Наступним етапом було - викладання «музичних» картинок.
- І, нарешті, вирішили спробувати використовувати кольорові кришки на заняттях ліпленням.
- Крім кришок від пластикових пляшок, вироби з дітьми влітку можна майструвати, використовуючи кришки...
Автор - Коротаєва Ольга Анатоліївна, вихователь дошкільного навчального закладу № 22, м Воткинськ.
Нарешті настав довгоочікуваний, тепле літо. Вся виховно-освітня робота в дошкільному закладі влітку переноситься з приміщення на ділянку дитячого саду. Падалка з дітьми влітку - це один з варіантів продуктивної діяльності для дітей молодшого дошкільного віку в дитячому садку і вдома. У спекотні дні літа можна запропонувати малюкам зайнятися виготовленням нескладних виробів. Падалка з дітьми влітку можна змайструвати з усіляких підручних матеріалів.
Виготовляючи вироби з дітьми влітку, вихователі та батьки ставлять собі за мету закріпити знання про навколишній світ, а також закріпити вміння і навички, отримані дітьми протягом року. Найголовніше - вироби з дітьми влітку повинні відобразити тематику пори року, і, звичайно ж, викликати зацікавленість у виготовленні у самих малюків.
Нещодавно в своїй практиці ми стали використовувати кришки від пластикових пляшок. Для початку ми набрали достатню кількість кольорових кришок від пластикових пляшок (бажано без написів). У перший час використовували їх для розвитку дрібної моторики рук: ховали в них іграшки, розкладали за кольором і розміром і придумували інші завдання з ними.
Потім зробили дидактичну настільну гру «Весела гусінь».
Спочатку вибрали сюжет, відповідно до віку дітей. Горлечка з різьбленням, відрізані від пластикових пляшок, приклеїли на основу, використовуючи «супер-клей».
Відсутні деталі наклеїли з кольорового самоклеящейся паперу. Картинка може бути будь-яка, все залежить від вашої фантазії, цілей гри в дитячому саду і віку дітей. Відкручуючи і закручуючи кришки на барвистій картинці ( «одягаючи» і «роздягаючи» гусеницю), діти знайомилися з кольором і формою.
Наступним етапом було - викладання «музичних» картинок.
На перших порах вчили дітей викладати кришки на прохання вихователя. Наприклад: «Виклади червону доріжку», «Давай викладемо велика біла хмара». Потім дітям пропонували для викладання зразки з намальованими предметами. Тобто, на картку обводили кришки, зображуючи знайомі дітям предмети, наприклад, курчати. Діти накладали кришку на кружечок відповідного кольору, отримуючи об'ємну картинку. Згодом у вільній діяльності малюки самостійно викладали картинки, використовуючи свій досвід, а десь і фантазію.
І, нарешті, вирішили спробувати використовувати кольорові кришки на заняттях ліпленням.
До кінця молодшого дошкільного віку, тобто до чотирьох років, діти повинні навчитися відокремлювати маленькі шматочки від великого шматка пластиліну. Також діти вже можуть розгортати шматочки пластиліну прямими і круговими рухами долонь, і ліпити предмети з 1-3 частин. Виготовляючи вироби з дітьми влітку як в дитячому садку, так і вдома, можна закріпити зазначені навички у дітей.
Для дітей молодшого дошкільного віку істотне значення має вміння навчитися розпізнавати основні кольори, величину, форму. Для того щоб виготовити вироби з дітьми, нам знадобляться кольорові кришки від пластикових пляшок, кольоровий пластилін. Обов'язково потрібно дотримуватися запобіжних заходів при роботі з пластиліном. Дорослий завжди знаходиться поряд з дітьми, так як у малюків ще може виникнути спокуса спробувати пластилін на смак. До того ж, дорослий може допомогти виліпити дрібні деталі (очі, рот, ніс). Єдина незручність при роботі з пластиліном полягає в тому, що вироби не можна залишати під прямими променями сонця. Падалка можуть втратити форму. Доцільніше їх викласти на дощечці для ліплення.
Для закріплення способу ліплення прямими рухами долонь можна ліпити: сонечко, їжачка, павука.
Щоб закріпити спосіб ліплення круговими рухами долонь - сонечко, квітка.
Можна робити вироби з 1-3 частин. Наприклад, це гусінь, заєць, курча, ведмідь, мураха, неваляшка.
Як правило, це повинні бути доступні для сприйняття дітям предмети найближчого оточення.
Крім кришок від пластикових пляшок, вироби з дітьми влітку можна майструвати, використовуючи кришки від цебер з-під майонезу.
З них можна зробити вироби з дітьми для оформлення ділянки дитячого саду, дачі, будинки. Сюжет вибирається довільно і наклеюється з самоклеящейся паперу безпосередньо на кришку. Можна нанести на кришку малюнок клеєм з блискітками. Або, дорослим з кришки вирізається будь-яка форма або предмет, наприклад, квітка. Дитина наклеює на квітку з обох сторін геометричні фігури, вирізані з самоклеящейся паперу.
Можна використовувати обрізки «самоклейки», тоді вийде химерний візерунок. В одному з пелюсток протикається гарячим шилом отвір для мотузочки. Вдягають мотузочку - і прикраса для веранди готове.
Також дрібну моторику можна розвивати за допомогою збірних намистин.
Падалка з дітьми влітку будуть цікавим і корисним заняттям для молодших дошкільнят в дитячому садку і вдома. Цей вид діяльності сприяє запам'ятовуванню основних сенсорних характеристик предметів (кольору, форми, величини) і впливає на розвиток творчості у дітей. Діти будуть раді спільної творчості з дорослим і отримають задоволення від результату своєї праці.