1. Сценарій свята «Сім райдужних королів»
2. 1. Червоний Король (активність - мінімальна)
3. 2. Зелений король (активність - максимальна)
4. 3. Жовтий король (активність - середня)
5. 4. Блакитний король (активність - середня)
6. 5. Помаранчевий король (активність - висока)
7. 6. Синій король (активність - низька)
8. 7. Фіолетовий король (активність - середня)
9. 8. Фея шоколадного котла (Активність - середня)
10. 9. Синій король (активність - середня)
11. Підготовка і необхідний реквізит:
12. Посилання-зразки:
13. Загальні рекомендації:
14. замість післямови

Спочатку ми, батьки, святкуємо кожного тижня з дня народження малюка ( «Ура, нашому новонародженому вже два тижні!»). Потім - щомісяця. Потім, коли дитина підросте, - щороку. День народження - це те, чого діти чекають з нетерпінням. Батькам же свято часто обіцяє тільки клопоти і витрати. Але при бажанні день народження може стати справжнім святом, яке буде приємно відзначати (і готувати!) І дорослим. Ось про це сьогодні і поговоримо.

Дні народження, як і, напевно, все на світі, схильне моді. В останні роки на зміну традиційним домашнім свят з салатами, пирогами та пельменями прийшли дні народження поза домом. На столі - їжа простіше, місце проведення - ігрова кімната, кафе, дитячий садок, дитячий центр ... Такі виїзні свята, звичайно, зручні. Не треба наводити порядок "до і після», не треба придумувати розваги - аніматор все зробить, не треба ретельно продумувати меню. Краса. Тільки от біда - хоча ця тенденція з'явилася відносно недавно, вона вже встигла приїстися. Такі свята занадто однотипні. Аніматори з одним і тим же набором жартів і конкурсів кочують з дня народження на день народження. Їх виступи передбачувані і вже не цікаві.

Але вихід, як водиться, є - ексклюзивні дитячі дні народження. Власне, у багатьох сім'ях ця традиція була ще в радянські роки. Можна було, наприклад, піти в ліс, пограти з гостями в індіанців. Зараз ця ідея розвинулася - і дні народження проводять вже не тільки тематичні, але і з книг, фільмів, мультфільмів, комп'ютерних ігор ... Для початку треба визначитися, що саме любить дитина, що йому буде цікаво. Потім - кілька днів на обмірковування сценарію і його написання, пара днів на підготовку реквізиту, тато-помічник, мама-ведучий, батько одного з гостей - теж на допомогу, а в підсумку - запам'ятовується день народження.

Так проводити дні народження наших дітей ми з друзями почали вже майже чотири роки тому. За цей час було багато цікавого, і з деякими сценаріями я вас з задоволенням познайомлю. А почнемо з ще неотигранние сюжету, розрахованого на дівчаток і хлопчиків років 6-8. Хотіли його провести в минулі вихідні, але через хвороби не вийшло, поки справа відкладається. Тому пропоную вам тільки текст, без фотографій. До речі, цікаво, що ідею мені навіяла Ю-мама - Ньютону на голову впало яблук, а мені на очі потрапила запеклий жовтневе обговорення «Коли починати читати« Чарівника смарагдового міста »(а, значить, і« Сім підземних королів »). У будь-якому випадку, у нас все ще попереду, а ви можете пограти вже зараз! (зверніть увагу, в тексті те, що підкреслено - це не мова, звичайно, а опис дій).

Сценарій свята «Сім райдужних королів»

ВЕДУЧИЙ: Доброго дня, хлопці. Сьогодні, на дні народження ХХХ, я пропоную вам побувати в казці. Але наша казка буде незвичайною. Її початок я вам розповім, а ось її кінець буде залежати від вас - від того, що ви зробите. Отже, слухайте. Давним-давно, в далекому-далекому краю, було Райдужне королівство. Жили в ньому цілих сім королів. Жили дружно, між собою ніколи не сварилися, і не дивно, адже у кожного короля було свою справу до душі, своє захоплення:

- Червоний король любив красу, він цінував все красиве і міг знайти красиве всюди.

- Помаранчевий король був лікарем, він із захопленням лікував всіх, хто до нього приходив.

- Жовтий король найбільше на світі любив готувати і є - він був відмінним кухарем.

- Зелений король був, звичайно, знавцем природи, він знав все про рослини, комах, звірів, птахів.

- Блакитний король найбільше любив небо і все, пов'язане з ним.

- Синій король побудував свій замок біля океану - він жити не міг без води.

- І, нарешті, Фіолетовий король найбільше любив загадки, таємниці і казки.

Все було добре в країні Семи Райдужних королів, але одного разу про них дізналася зла чаклунка. Її улюбленим кольором був брудно-болотний колір (до речі, і звали її так - Брудна Болотниця), а її улюбленою справою було знищувати всі кольори. Ось так: вона брала червоний, помаранчевий, жовтий, зелений, блакитний, синій і фіолетовий кольори і змішувала їх. І в підсумку виходило ось - щось таке, брудне і негарне (показати на прикладі заздалегідь підготовлених аркуша паперу і фарб - ідеально, якщо є мольберт). І тільки в такі моменти Болотниця відчувала себе щасливою, вона раділа, реготала і навіть підстрибувала від щастя. Але потім вона знову бачила щось кольорове - волошка або сонечко або грушу - і відправлялася знищувати і цей колір. Ось так одного разу вона дісталася і до країни Семи Райдужних королів, озирнулася і навіть затряслася - одночасно від злості і радості. Болотниця швидко перетворила королівства в одне тьмяне неяскраве пляма, і відправилася далі. А жителі країни і, звичайно, королі - залишилися. Тільки, втративши кольору, вони забули про радість, забули про любов, забули про щастя. Цілими днями вони сиділи, дивлячись перед собою, і не знали, що робити. І ось, хлопці, я пропоную вам допомогти королям. Треба допомогти їм пригадати, що таке яскраві кольори, сміх і радість. Без вас тут не обійтися. Ну, що, вирушимо в дорогу? (діти: дааа!). ось і добре, що ви такі рішучі. Візьмемо з собою ось цей кошик (вона прикрита, щоб не було видно, що всередині), вона нам ще стане в нагоді, і підемо.

1. Червоний Король (активність - мінімальна)

ВЕДУЧИЙ: Для початку побуваємо в гостях у Червоного короля. Пам'ятайте, це він колись любив все красиве. Але зараз він сидить у своєму замку тьмяний, сумовитий і невеселий. Навколо нього не залишилося жодної красивої речі. У всьому його палаці є лише сім рулонів від туалетного паперу - і вони теж тьмяні і сірі, як і все навколо. Але я знаю, як зробити ці рулони яскравими. Ми пожвавимо короля, і все у нас вийде! Дістанемо нашу чарівну корзину і подивимося, що у нас є на цей випадок (пояснити дітям, як треба зробити красиві прінцессінскіе і Принцевських корони, заздалегідь приготовані капелюшні гумки протягнути в дірочки - дірочки теж можна зробити заздалегідь, нарізати зубчики, а діти нехай розмальовують і заклеюють рулончики)

Ну як справи? Відмінно, які ви молодці, які у вас гарні корони вийшли! Здамося в них королю? Одягайте. Один два три! (в цей момент змусити дітей дивитися в ВАШУ сторону, а помічник в той же час швидко повертає замок до дітей червоною, яскравою стороною. Ви тільки після цього показуєте дівчаткам, що диво сталося) Ваше диво подіяло! Замок став червоним, король згадав свій колір і дарує вам підказку, як можна перемогти злу Болотниця. (беремо прироблену до замку (кишеньку ???) смужку червоного паперу, на зворотному боці якої написано слово «кожен» - нехай діти на кожному етапі читають самі). Так, поки нічого не зрозуміло, вирушаємо далі, може, будуть ще підказки (йдемо в іншу кімнату)

2. Зелений король (активність - максимальна)

ВЕДУЧИЙ: А зараз ми дісталися до Зеленого короля. Але взагалі-то, в такому стані, в ньому складно дізнатися саме Зеленого короля - його зАмок самі бачите якого кольору. Але будемо сподіватися, що нам і тут пощастить. На початку нашої подорожі я говорила, що найбільше любить Зелений король: тварин, рослини, комах ... Але він їх забув, уявляєте? Давайте спробуємо нагадати йому про них? Знову звертаємося до нашої чарівної кошику, і знаходимо там ось ці картки (на картках на ваш розсуд: птах, конячка, зайчик, жаба, білочка, кішка, дерево ... Кожній дитині вручаємо картку). Давайте по черзі покажемо королю все, що бачимо у себе на картці. Тільки, цур, не кажіть, кого ви вдаєте. Нехай і король, і інші хлопці самі здогадаються. (граємо з підказками дорослих щодо розмахування для дерев гілками-руками, карабканья на спорткомплекс і так далі). Так, спасибі, ви молодці, відмінно показали різні живі істоти, а тепер повторимо все разом (всі показують, увагу дітей злегка відвернута, вони дивляться на вас, а в цей час помічник підступно змінює знову зАмок). Ось і Зелений король видужав, він знову яскравий і веселий, він згадав про своє захоплення, і теж дарує вам підказку. (розглянути смужку зеленого паперу, на зворотному боці якої написано слово «знати»). Ні, цих підказок нам мало, підемо далі за новими пригодами (йдемо в іншу кімнату).

3. Жовтий король (активність - середня)

ВЕДУЧИЙ: Ага, тепер ми прийшли до Жовтого королю. Він сидить тихий, сумний і худий в своєму замку. Йому не хочеться їсти, і він забув, як готувати. А забув, як готувати, тому що забув, з чого можна робити їжу. І знову нам треба прийти на допомогу. Знову дивимося, що у нас є на цей випадок в нашому кошику (дістаємо сім маленьких контейнерів, склянок, кухлів - неважливо, аби непрозорі). Зараз ми з вами будемо кожен по черзі пробувати різну смакоту і голосно викрикувати назву того, що ви спробували. А інші - чур, що не підказуйте, нехай кожен сам здогадається (зав'язуємо очі всім по черзі, з контейнера дістаємо на зубочистці маленькі шматочки і даємо - кожному своє. Наприклад, апельсин, малина або вікторія (заморожена є?), Лимон, яблуко, груша , ківі, гранат - в загальному, щоб були фрукти і фрукти бажано різнокольорові) Так, всі молодці, все вгадали смаки, які вам дали спробувати, а зараз давайте ще з вами зробимо фруктовий салат. Розбирайте кожен гуртки (???) з тими інгредієнтами, які ви пробували, і висипайте сюди, в більшу миску (теж з кошика дістаємо, в ідеалі жовту, але не обов'язково, а тим часом помічник технічно перевертає замок). О, дивіться! Жовтий король прийшов в себе! Його замок знову став кольоровим! І ми отримуємо ще одну підказку - так, що на ній написано? .. (розглянути смужку жовтого паперу, на зворотному боці якої написано слово «бажає»). Ех, поки ясності в тому, що нам треба робити, немає, райдужний салат давайте залишимо на зворотну дорогу (по ситуації - якщо вони голодними очима дивляться - можна перекусити), а поки підемо до наступного замку (йдемо в іншу кімнату).

4. Блакитний король (активність - середня)

ВЕДУЧИЙ: Ми з вами в гостях у мого улюбленого короля - Блакитного. Зараз у ній це складно сказати, але він - дуже цікавий, веселий, ніколи не сидить на місці, і постійно на чому-небудь літає. Так що нам обов'язково треба нагадати йому, що таке польоти. Дивіться. Ось у нас є сім повітряних кульок (замовлені заздалегідь, можна - приховані від іменинниці і гостей, але не обов'язково, з хорошою просоченням, і різнокольорові. В ідеалі - як веселка, але хоча б просто різних кольорів), а ось у нас є сім лялькових дівчаток і хлопчиків (можна з картону силуети вирізати заздалегідь. Для волосся можна невеликі обрізки ниток вовняних - можна знову ж райдужних). Розбирайте собі фігурки, розфарбуйте їх, зробіть яскравими, веселими, а потім ми їх запустимо в небо, щоб король на них подивився, і згадав, що таке політ! (допомагаємо дітям, можна тільки фломастери, а можна нитки для зачісок - тоді потрібен клейовий олівець і ножиці, можна паєтки і так далі). Отже, наші дівчатка готові. Раз-два-три, в політ! (кожна дитина відпускає в небо кульку зі «своєї» фігуркою - її можна зробити схожою на себе - реального дитини, помічник, тим часом, перевертає замок) Поки чоловічки з висоти оглядають кімнату, Блакитний король ожив! І ось нам нова підказка! (Розглянути смужку блакитного паперу, на зворотному боці якої написано слово «де»). Цікаво, що «де»? Нам самим цікаво, ДЕ ж рішення нашої задачі. Пішли до наступного королю. Цьому ми вже допомогли, до побачення, Ваша Величносте (йдемо в іншу кімнату).

5. Помаранчевий король (активність - висока)

ВЕДУЧИЙ: І ось ми вже у п'ятого короля - Помаранчевого. І він, як і його друзі по нещастю, сидить сумний і самотній. Він завжди був веселий, бадьорий і здоровий, і інших лікував, і сам ніколи не хворів ... А тут ... Ні, треба терміново йому допомогти. Тільки ось чим? Дивіться, перед королем лежать сім паличок. Напевно, вони чарівні? Ну-ка, спробуємо. Візьміть кожна по паличці і спробуємо вимовити заклинання - ті, які ви знаєте, або ті, які придумаєте самі. Отже, починаємо (підказувати дітям або самим давати говорити, всім дружно махати паличками і повторювати хором: «сім-сім-відкрийся, абракадабра, Крібле-Крабла-бумс, СНиП-СНАП-снуррре-Снурре-базілюрре, крекс-фекс-Пекс, трах-тібідох-потух-потух, Ені-Бені-раба, сім-салябім »і що там ще є). Ні, щось нічого не виходить. Але! Як же я могла забути! Адже у нас є наша кошик! Давайте подивимося, як перетворити ці палички в чарівні! (риємося в кошику, дістаємо звідти сім різнокольорових стрічок, обговорюємо з дітьми, як їх можна поєднати з паличками і підказуємо або слідуємо їх власної здогаду - що стрічки треба прив'язати до паличок) Хлопці, які ж ви молодці! Ви справжні чарівники. Адже це не просто палички і не просто стрічки! Ми зараз можемо влаштувати справжній чарівний райдужний салют! І це саме те, що треба для Помаранчевого короля! Він подивиться на вас і згадає, що рух, спорт, зарядка - це здоров'я. Бачили коли-небудь, як виступають гімнастки? Ось і ми зараз спробуємо. (на чиємусь паличці показати елементи - кільця, хвилі) Починаємо! Чарівний салют на честь Помаранчевого короля - запускаємо! (діти бісяться, замок тишком перевертається) Ну, ось, знову у нас все вийшло! Король видужав і повеселішав, замок став кольоровим! І ось наша наступна підказка (розглянути смужку помаранчевої папери, на зворотному боці якої написано слово «мисливець»). Так, мені здається, я починаю здогадуватися, але поки ще не впевнена. П'ятьох королів ми з вами вже пройшли, п'ять підказок отримали, залишилося ще два короля. Ходімо далі (йдемо в іншу кімнату).

6. Синій король (активність - низька)

ВЕДУЧИЙ: І ось ми вже в гостях у шостого короля - у Синього короля. Він недарма побудував свій замок на березі океану. Синій король найбільше на світі любить воду. Ось він - такий же, як і всі королі до зустрічі з нами - сумний, тьмяний. Він забув, як отримувати від води радість. Але ж ми йому допоможемо, так? Тільки як би це зробити? Перед ним стоїть чаша з водою, перед ним стоять сім баночок з фарбами. Тільки що нам з ними робити? Вилити в чашку? Але тоді всі кольори змішаються - на радість Брудною Болотниці. Ні, треба зробити щось ще. Може, наша чарівна корзина нам підкаже? Ні, вона вже спорожніла ... Що ж робити ... Так. Давайте до Синього королю ще повернемося, а поки побуваємо у останнього короля - Фіолетового. Може, якщо ми допоможемо йому, він допоможе і нам? (йдемо в іншу кімнату)

7. Фіолетовий король (активність - середня)

ВЕДУЧИЙ: До того, як Брудна Болотниця відвідала Райдужне королівство, Фіолетовий король найбільше на світі любив загадки і казки. Зараз йому, звичайно, не до таємниць і не до історій - подивіться на нього, йому нічого не цікаво. Але ми можемо йому допомогти. Дивіться, близько його замку під землею збереглася печера загадок. Болотниця її не помітила, і не знищила. Якщо ви сміливі, то вам треба побувати в цій печері, і, можливо, ми знайдемо там відповіді. Давайте по черзі заліземо в печеру - вхід у неї тут, вихід - тут. Печера зазвичай добре освітлена, так що кожен беріть звідти по якомусь предмету (крім свічок, звичайно), вилазьте, і будемо думати, що з цим робити, чи допоможе це нам. Ну, починаємо? Хто перший? (діти по черзі залазять в печеру дістають звідти підказки - див. додаток «Підготовка») Так-так-так ... Дуже цікаво ... У нас є три баночки з фарбами - червоною, жовтою і синьою, баночка з водою, папір, пензлики і які -то схеми. Мені здається, я знаю, що треба зробити! Хлопці, ми з вами в якому королівстві, згадайте? У Райдужному. Напевно, печера загадок хоче нам підказати, що нам треба намалювати веселку! Тільки ось ... Ви знаєте, скільки кольорів у веселки? (вважаємо-називаємо, НЕ згадуючи «кожен мисливець бажає знати», просто перераховуючи кольору). Так, кольорів у веселці сім, а фарб тут всього три. Але у нас є ось ці схеми! І вони нам допоможуть (пояснюємо принцип змішування кольорів, якщо діти не знають, і малюємо веселку на аркуші паперу - простежити, щоб малювати на тій стороні, де невидиме слово написано - кожному по одному півколу щоб, і жирніший, щоб слово чіткіше видно було). Дивіться, дивіться, ми намалювали веселку, а на ній з'явилося якесь слово! Хто може прочитати? Так, тут написано: «Фея»! Ось воно що! Нам треба сходити до феї, і вона підкаже нам, як врятувати Синього короля! Так, пан Фіолетовий король, ми правильно все зрозуміли? (до цього часу помічник вже перевернув короля і замок) Ой, дивіться, ось так диво! Ми чар і Фіолетового короля! Значить, ми на правильному шляху, і нам треба швидше йти до феї. Ну-ка, а що ще за підказку нам дає Фіолетовий король? (дивимося смужку паперу фіолетовою) Хм, фазан ... Гаразд, підемо. Наша подорож вже ось-ось підійде до кінця. (виходимо в коридор)

8. Фея шоколадного котла (Активність - середня)

Ведучий: Зовсім забула вам Сказати. У Райдужній стране живе одна фея - Фея шоколадного котла. Вона НЕ дуже Могутня, тому не змогла поборотися з Брудно Болотниця, но все-таки вона Справжня чарівниця, бо вона дарує людям радість. Справа в тому, що коли ми їмо шоколад, в нашому організмі виробляється особлива речовина - ендорфіни. Вони несуть нам радість і піднімають настрій. І саме шоколадом пригощає всіх ця Фея. Підемо до неї, і запитаємо у неї ради. Тільки як би нам її знайти? Куди вона сховалася, коли в країну прийшла Болотниця? (шукаємо-шукаємо, і знаходимо по «гарячих слідах» з коричневих паперових пелюсток фею, яка засіла десь на кухні або в коридорі - аби вистачило місця дівчаткам обступити і було можливо хоча б трохи «сутінки» створити - шторою або ще чим -то) Здрастуйте, шановна фея! Ми вилікували вже майже всіх королів Райдужній країни, але не змогли здогадатися, як нам бути з Синім королем. Не могла б ти підказати нам?

ФЕЯ: Доброго дня, відважні мандрівниці, звичайно, я з задоволенням вам допоможу. Але вам для початку треба трохи підкріпитися, відновити свої сили. У вашій російській казці яблуня, грубка і річка пропонують дівчинці, яка шукає брата, спробувати яблуко, пиріжок і кисіль, а я вам пропоную, звичайно, ж, шоколад. Присувається ближче до мого чарівного казана, з'їжте по шматочку, а там подивимося. (діти беруть заздалегідь приготовані палички з зефіром, занурюють в шоколад, їдять, а фея їх між тим розпитує про вже пройдений) Ну, що ж, я бачу, що ви сміливі, догадливі і просто чудові діти, спасибі вам за те, що ви допомагаєте нашій країні, і я теж допоможу вам. Секрет простий: райдужний дощ! Синій король любить воду, і треба, щоб над нашою країною пролився райдужний дощ. Тоді все, нарешті, оживе, Болотниця лопне від злості, і більше ніколи і нікому не зашкодить. Ось вам ваше секретна зброя (дати два балони з піною і піпетки), вирушайте до Синього королю. Була дуже рада з вами познайомитися!

ВЕДУЧИЙ: Точно! Райдужний дощ, як же я забула! Я тепер точно знаю, що треба робити! Ходімо швидше, і ще раз спасибі вам, Фея, за рада та за частування. (йдуть в кімнату до Синього королю)

9. Синій король (активність - середня)

ВЕДУЧИЙ: Ось ми і знову у Синього короля. Але тепер у нас є все необхідне для його порятунку! Хлопці, звідки йде дощ? (діти відповідають) Так, з хмар, з хмар. І нам треба зараз зробити такі казкові хмари! (діти по черзі покривають всю поверхню води хмарою з піни) А тепер нам треба зробити райдужний дощ. Робиться це дуже просто. Беріть піпетки, беріть кожен по баночці з фарбами, набирайте кольорову воду в піпетки і потихеньку пирскають в хмари, а потім сідаєте поруч і дивіться, як піде райдужний дощ (діти виконують за допомогою дорослих, головне - не пропустити момент, коли краплі почнуть просочуватися крізь хмари) Дивіться, ось він, райдужний дощ, а ось і ожилий Синій король! (король перевернуть до цього часу разом з замком). А ось і остання карта: «сидить». Давайте розкладемо поруч все підказки і подумаємо, що ж це виходить (згадують або розучують «кожен мисливець бажає знати, де сидить фазан»). Зрозуміла! Це заклинання. Його треба сказати хором. Ну-ка, три-чотири (скандують, але нічого не відбувається). Хм, дивно. Значить, нам треба зробити щось ще. Але що ж? А! Напевно, нам потрібні не тільки слова на цих смужках, а й самі ці смужки. Дивіться, на що вони схожі (навести на думку або підтвердити здогад дітей, що на веселку схожі) Так! На веселку! Так давайте зробимо веселку! Три-чотири: «Кожен мисливець бажає знати, де сидить фазан !!!» (зробити веселку за зразком, як на засланні нижче, прив'язати до кульки повітряному і запустити до стелі, де вже бовтаються дівчинки на кульках - після цього разом ще раз прокричати заклинання. Взагалі, в цей момент ідеально запустити світломузику, або хоча б просто музику включити несподівано, в загальному, феєричне щось зробити. і ще обов'язково щоб на віддалі бавовна пролунав, і його все почули) Ви чули шум? Це лопнула від злості Болотниця, як і пророкувала Фея шоколадного котла! Ми перемогли! У Райдужне королівство повернулися фарби, радість і веселка. І все це завдяки вам. Жителі королівства вам дуже вдячні, і тепер кілька кольорів в цій країні будуть названі в вашу честь:

Римма - рожевий;

Христина - червоний;

Світла - синій;

Соня - салатовий - ніжно-зелений;

Сергій - бузковий;

Василина - волошковий - насичений блакитний;

Яна - бурштиновий - помаранчевий.

Спасибі вам, хлопці, ви молодці! Ну а тепер привітаємо іменинницю і будемо відзначати її день народження - будемо радіти разом з жителями райдужного королівства! (вносимо торт зі свічками і так далі)

Щасливий кінець.

Власне, так виглядають всі наші сценарії. Детально розписані дії, передбачувана реакція дітей, слова ведучого ... Але до сценарію обов'язково має бути програма, яка допомагає і при підготовці і під час проведення свята. Так що зверніть увагу ще й на перераховане нижче.

Підготовка і необхідний реквізит:

- кошик (відро) з покривалом зверху.

- сім замків (якщо малювати колись-ні таланту - розмальовки роздрукувати і просто розфарбувати однотонно, без особливих деталей. Але треба, щоб одна сторона була яскравою, кольоровий, а інша - бридко-брудно-сірої).

- на кожному замку з кольоровою боку - кишеньку, в ньому - смужка кольорового паперу відповідної, по довжині - варіювати, від довгих до коротких - див. Посилання «підсумкова веселка».

- сім королів - можна абсолютно схематично, але знову ж таки щоб з одного боку - чорно-сірий з похмурим ротом, з іншого - кольоровий і усміхнений. Королів ставити біля замків.

- аркуш паперу великий і сім акварельних фарб, стакан з водою і товста пензлик, можна лист на мольберт (Болотниця).

- сім капелюшних гумок - краще золоті і срібні, наклейки, фломастери, кольоровий скотч, ножиці (Червоний король).

- сім карток з рослинами-птахами-тваринами-комахами - на ваш вибір (Зелений король).

- сім кухлів, стаканів, контейнерів - непрозорих маленьких і по одному фруктово-ягідного інгредієнту в кожен з них), по зубочистці в кожен з них, велику миску (краще жовту) (Жовтий король).

- сім різнокольорових кульок, сім заготовок-дівчаток (паперово-картонних), ножиці, клей, фломастери, паєтки, вовняні нитки (Блакитний король).

- сім паличок (можна гілки прості) і сім стрічок (довжина 2-3 метра, все різного кольору, шириною сантиметра три) (Помаранчевий король).

- чаша з водою до країв, піна для гоління (найдешевша, можна пару балонів), сім ємностей з рідкою фарбою (харчовий барвник, гуаш або акварель густо намішати з водою), сім піпеток (можна звичайні, можна від «Нурофен», можна з магазину для рукодільних товарів - для миловаріння вони продаються), табуретка або маленький стіл - щоб чаша на ньому стояла (Синій король).

- «печера» - стіл і стільці, накриті покривалами-простирадлами і іншим - щоб вийшов щодо просторий і довгий темний тунель зі входом і виходом; світяться предмети для освітлення різних його кутів (свічки або щось ще), три баночки з фарбами - червоною, жовтою і синьою, баночка з водою, щільний папір (для акварелі, наприклад), на ній написане білим восковим дрібному або свічкою слово « фея », пензлики і колірні схеми (червоний + жовтий = оранжевий, червоний + синій = фіолетовий, синій + жовтий = зелений, синій + вода = блакитний) (фіолетовий король).

- фондюшница, шматочки зефіру, розтоплений заздалегідь шоколад (підгадати, щоб точно був розтоплений), паперові коричневі пелюстки, накидка для феї - або хоча б, аби якусь казковість надати, дари для порятунку Синього короля - див. Пункт Синій король (Фея шоколадного котла).

- степлер, нитка, можна клей і пару шматочків вати, повітряна кулька, можна - світловий куля - див. Посилання (фінал - Синій король).

Далі йде розділ «Посилання-купити». В силу накладаються Ю-мамою обмежень, посилання перераховувати, звичайно, не буду, але підкажу, що весь реквізит (скотч, силуети дівчаток, світлові кубики або свічки на батарейках, кришталеві світяться «дискотечні» кулі) і подарунки для гостей (гумки все квітів веселки для волосся, вітерець-веселка, райдужний браслет, набір «Веселка ароматів» і так далі) можна недорого купити на всім відомому сайті. До речі, гостям в будь-якому випадку подарунки дістануться і з самого свята:

- по дівчинці розфарбованої (з кулькою);

- по короні зробленої;

- по свічці;

- по паличці з стрічкою

Посилання-зразки:

Червоний король:

http://at5.ru/wp-content/uploads/2013/05/princesscrown2.jpg - корона, варіант.

Фіолетовий король:

http://fotostrana.ru/public/post/231986/136139269/ - таємне послання

http://flur.ru/foto/image008.jpg - колірна схема приблизна

Синій король:

http://moreidey.ru/razvivayushhie-i-obuchayushhie-zanyatiya/tsvetnoy-dozhd-opyit-s-vodoy-kraskoy-i-penoy-dlya-britya.htm - райдужний дощ

Підсумкова веселка:

http://numama.ru/blogs/podelki-s-detmi/podelka-raduga.html

Підсумковий торт (як варіант): http://ovkuse.ru/deti/raduzhnyj-tort/

Учасники:

- Ведучий;

- Фея;

- Один-два помічника (фея до своєї появи теж може бути одним з помічників).

Загальні рекомендації:

- бажано, щоб і іменинниця, і гості одяглися легше, і в те, що не шкода, якщо що, забруднити фарбою.

- обов'язково вам потрібен один-два напарника, щоб готувати кімнату до наступного «королю», підсовувати кульки, наповнювати «під шумок» кошик, замки з королями оперативно перевертати, прибирати вже непотрібне і так далі. І треба, щоб у них був роздрукований сценарій. Щоб вони знали послідовність дій.

- все повинно бути готове ДО свята. Фарби намешено, вода налита, ножиці напоготові і так далі. Краще, якщо на кожен етап на нейтральній території (кухня, наприклад) буде лежати окрема купка.

- якщо здається довгим, можна відносно безболісно прибрати Фею шоколадного котла. Але шкода, боляче «смачний» персонаж. Та й на ній діти перепочити злегка.

замість післямови

Такі тематичні зустрічі заразливі. Побувавши на них, хочеться день народження і свою дитину зробити теж особливим, цікавим саме імениннику і саме його гостям. Знайти сценарії можна в інтернеті, але краще, якщо вони стануть для вас тільки підказкою, на основі якої ви зможете робити вже ваш ексклюзивний свято. Є вже навіть така послуга - платні послуги з написання сценарію дня народження. Коштує вона близько двох-чотирьох тисяч рублів.

Ну а ми і наші друзі (постійні автори і учасники цих тематичних «зустрічей») зараз готуємо нові дні народження і просто свята «без приводу» - по розповідям Бажова, по циклу книг про кошеня Фіндусом, по світу первісних людей, по «Груффало» і по Лего-галактиці ... Тема може бути будь-хто. Динозаври, коні, «Angry birds», феї, комахи, підводний світ - обмежень тут немає. Головне - бажання і фантазія батьків (а як показує практика, справа ця азартне і затягує), сценарій і відповідний антураж, який можна створити самими найпростішими підручними засобами. Фарби, картонні коробки, мотузки, одноразовий посуд - дайте волю своєму і дитячому уяві і дозвольте дітям ПОГРАТИ. Найчастіше вони позбавлені цього, не вміють будувати будиночки з столів і ковдр, не можуть уявити, що табуретка - це тумба циркового лева, а картонна труба, що залишається від рулону з клейонкою - це тунель, в якому можна на швидкість пускати ліхтарики-поїзда. Так, в такому випадку від батьків потрібно більше зусиль, ніж якби в наявності була ігрова кімната та аніматор, так, треба продумувати все - від запрошень (у вигляді піратської карти або клеєного самою дитиною тортика) до сувенирчиков, які тепер прийнято роздавати всім учасникам свят. Але зате в результаті вам будуть забезпечена радість іменинника (який може почасти й допомагати в організації дня народження - а дітям це цікаво), приємне здивування гостей, і, головне, - захоплюючий, що запам'ятовується СВЯТО.

PS Через кілька днів читайте ще один сценарій - останнього дня народження моєї дочки. Темою були книга і мультфільм «Як приручити дракона».